RETO DIARIO MIÉRCOLES 8 DE ABRIL 2020

Se acercan las vacaciones de semana Santa y Pascua... aunque con estos días tan raros que estamos pasando, no lo notaremos mucho. 

Como os comenté en el primer correo, es fundamental seguir unas rutinas diarias y hacer participes a los niños y niñas en su planificación y ejecución. En clase, teníamos establecidas unas rutinas de trabajo diarias:

Asamblea: nos damos los buenos días, pasamos lista, repasamos el día en el que estamos y el tiempo que hace. También nos contamos como nos sentimos (contentos, tristes, enfadados...) y el desencadenante de esa sensación (he dormido mal, he discutido con un compañero, me han dado una sorpresa...). En este momento repasábamos todo lo que íbamos a realizar durante la mañana mediante una agenda visual.

Trabajo: empezábamos la rutina de trabajo leyendo, escuchando un cuento o jugando con la pizarra a juegos matemáticos.

Almuerzo: Almorzábamos todos juntos. No olvidarse del almuerzo saludable al menos un día a la semana.

Música/educación física: después de almorzar normalmente disfrutábamos de música y movimiento.

Patio: momento de distensión y juego para mejorar la concentración.

Trabajo: De normal en estos momentos siempre alguno se iba con Mª Paz (profesora de apoyo) y/o con Yolanda (maestra de adición y lenguaje), por lo que aprovechábamos para un trabajo individualizado de matemáticas, lengua o sociales.

Descanso: Bajábamos al huerto a regar, plantar o remover la tierra según convenía. Era un momento de distensión, ya que salíamos del aula y nos daba el aire.

Trabajo: Seguíamos trabajando hasta 10 minutos antes de la hora de acabar, ya que hacíamos la rutina de lavado de manos y repasamos lo que había de comer.

Comer: Comían y después tenían un rato de distensión en el patio con juguetes y pelotas.

Aseo Personal: Se cepillaban los dientes y se lavaban la cara. 

Relajación: Después de comer y asearse, apagábamos las luces, bajábamos los stores y nos dábamos masajes nos a otros para relajarnos.

Creatividad: Por las tardes era fundamental trabajar la creatividad mediante manualidades; juegos en la pizarra, ordenador y tablet; trabajo de las emociones con juegos de movimiento; teatro; zumba; cocina...

Por eso, hoy os propongo como reto diario que consensuéis un horario entre todos para seguir los días que nos quedan de confinamiento. Pasaros por aquí y pinchar sobre generador de horarios.

Tener presentes que es muy importante que menos aparezcan estas consignas todos los días:

- Hora fija de levantarse.

- Horario de comidas

- Aseo personal

- Trabajo de casa (tareas domésticas como arreglarse la habitación, hacerse la cama, poner y quitar la mesa...)

- Juego individual (podéis aprovecharlo en los momentos en los que necesitéis trabajar en casa o descansar)

- Juego colectivo (es imprescindible pasar momentos divertidos en familia)

- Descanso (cada X tiempo realizar un descanso para evitar frustraciones)